Referate

Es gibt die Möglichkeit, entweder einen etwas weiter gefassten Zusammenhang herzustellen oder ein Werk konkret vorzustellen. Letzteres ist sicher einfacher und überschaubarer vom Arbeitsaufwand.

Hier nochmal die Rahmenbedingungen:

Die Referate sollen eine Dauer von 30 Minuten haben (deutliche Zeitüberschreitungen haben Punktabzug zur Folge) - die Zeit zum Hören der Musik wird nicht eingerechnet.

Sie haben völlig freie Hand, was den Aufbau des Referates betrifft.

Die Klasse sollte an mindestens einer Stelle kurz in die Diskussion einbezogen werden und die Diskussion kundig geleitet werden.

Das Niveau sollte im Idealfall so sein, dass die Klasse Ihnen folgen kann und einen erheblichen Erkenntnisgewinn hat.

Zu Beginn des Referates sollte ein Handout vorliegen, das zwei DinA4-Seiten nicht überschreitet (kann auch weniger sein - ein Vielzahl von Fakten macht noch kein gutes Handout). Auch hier haben Sie freie Hand, was die Mischung von Text, Bildern, Graphik, etc. betrifft.

Das Handout sollte mir außerdem am gleichen Tag elektronisch gesendet werden, damit ich es in den Blog stelllen kann.

Sollte die Klasse kopiertes Material brauchen (Noten, Graphiken o.ä.), bitte mir dasMaterial  rechtzeitig vor Beginn des Referates zukommen lassen.

Sollten Sie einen Beamer brauchen, müssen Sie sich selbst drum kümmern.

Die Pause vor der Stunde steht Ihnen für den Aufbau oder evtl einen Tafelanschrieb zur Verfügung - falls Sie das brauchen.

Ich behalte mir vor, eine Diskussion, wenn Sie in eine spannende Richtung geht, oder eine Thematik berührt, die zwar nichts mit dem Referat zu tun hat, aber dennoch wichtig ist, weiter zu führen. In diesem Fall wird dem Vortragenden diese Zeit nicht angerechnet. Sowohl den Zeitpunkt der Unterbrechung als auch der Weiterführung wird von mir deutlich angegeben. Sollte der Vortragende diese Unterbrechung nicht wünschen, ist das okay - Folgen für die Benotung hat das nicht.

Grundsätzlich: es soll in KEINEM FALL ein Biographiereferat sein. Reduzieren Sie sich auf das Notwendigste und setzen Sie dafür maximal 3 Minuten an.

• Musik in der Diktatur - geht auch zu zweit

• Einflüsse des Mittelalters auf die Musik des 20./21. Jahrhunderts -  Yannick??

• Fluxus (ein kurzer "Kartoffel"-Ausschnitt ist hier: http://www.youtube.com/watch?v=n9sOvc892G4 - es können aber auch ganz andere Werke sein - am besten mehrere)  - Alina

• Minimal Music - eventuell inklusive der Einstudierung von "Clapping" mit der Klasse (die Noten habe ich)  - Rebecca

• Geschichte der Elektronischen Musik - analoge Technik

• Musik gegen den Krieg - geht auch zu zweit - Benedikt P.??

• Geistliche Musik nach dem 2. Weltkrieg - geht auch zu zweit

• modernes Musiktheater

• Farben in der Musik

• Zen in der Musik des Westens

• Reduktion auf das Wesentliche: Webern - Kurtág - Cage

Dann gibt es auch noch EInzelbetrachtungen, bei denen man aber aufpassen muss, dass sie sich nicht überschneiden mit den eher weiter gefassten Themen

• "Sequenza für Gesang" von Luciano Berio - die Noten habe ich
• ein Werk von Arvo Pärt - einiges habe ich an Noten da
• Messiaen "Quatuor pour la fin de temps"
• ein bis zwei Werke von John Cage
• Györgi Ligeti "Lux aeterna" - eventuell im Vergleich mit den Requiemvertonungen von Mozart und Verdi
• Adorno   - Veit??